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讓環(huán)保之花綻放校園——茂名開(kāi)展環(huán)?！拔暹M(jìn)”志愿服務(wù)行動(dòng)系列報(bào)道之二

作者：　日期：2017-12-06　來(lái)源：　關(guān)注：3288

月4日下午，代表綠色愛(ài)心傳遞的茂各環(huán)保志愿者隊(duì)旗又一次懸掛在茂南區(qū)低埒小學(xué)五樓電教課室的墻上。第二節(jié)上課鈴聲響過(guò)，60多名學(xué)生整齊地坐在電教室里，一名身穿環(huán)保志愿服的老師走進(jìn)了教室……來(lái)自廣東石油學(xué)院的朱越平老師--學(xué)院環(huán)境與生物工程學(xué)院副教授，自從加入環(huán)保志愿者組織以來(lái)，他帶領(lǐng)大學(xué)生志愿者們一次次走進(jìn)小學(xué)課堂。



     “我們平時(shí)怎樣減少垃圾產(chǎn)生？適合人類生存的最佳聲音環(huán)境為多少分貝......”課堂上，一個(gè)個(gè)有趣的環(huán)保知識(shí)讓學(xué)生們產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。朱越平老師以“生命之水”、“我想深呼吸”、“聲音的世界”和“垃圾圍城”四個(gè)板塊與學(xué)生互動(dòng)，讓同學(xué)們懂得如何進(jìn)行垃圾分類和參與節(jié)能環(huán)保行動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谏钪械墓?jié)能環(huán)保意識(shí)。




    課堂上，朱老師通過(guò)圖文并茂的視頻講解水、氣、聲等方面的環(huán)保知識(shí)，并通過(guò)環(huán)保小實(shí)驗(yàn)更加形象地說(shuō)明保護(hù)環(huán)境的重要性，穿插了垃圾分類、噪聲測(cè)試、環(huán)保知識(shí)搶答等生動(dòng)有趣環(huán)保游戲，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，一些同學(xué)還主動(dòng)走上講臺(tái)與同學(xué)們分享自己生活中的節(jié)能環(huán)保小故事，互動(dòng)的課堂寓教于樂(lè)，讓學(xué)生們探索如何科學(xué)的保護(hù)環(huán)境。最后，朱老師還引導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)環(huán)保日記、活動(dòng)感悟，從身邊小事做起，自覺(jué)呵護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保理念在小學(xué)生的心靈深處生根、發(fā)芽。




       朱越平老師表示，在校園中開(kāi)展環(huán)保知識(shí)進(jìn)課堂非常有意義，不僅讓學(xué)生們學(xué)到更多的環(huán)保知識(shí)，更重要的是未來(lái)的學(xué)以致用，形成從小愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)環(huán)教課堂從一個(gè)學(xué)生可以影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭可以帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，從而形成全社會(huì)公民共同關(guān)注環(huán)保的觀念，保護(hù)環(huán)境，讓綠水青山不是夢(mèng)！他還建議，目前學(xué)校的環(huán)保教育還是比較欠缺的，希望有更多的環(huán)教老師走上教壇，讓綠色環(huán)保之花在校園遍地綻放！